Урок 37

Новые слова:

 Учим не только как произносятся слова, но и как пишутся

Slim – стройный (худой) – (слим)

Fat – толстый – (фэт)

Merry – веселый (мери)

Sad – грустный (сэд)

Учимся описывать внешность:

I am merry. – Я веселый. (Ай эм мери)

You are merry. Ты (вы) веселый. (Ю а мери).

He is sad. – Он грустный. (Хи из сэд).

She is slim. – Она стройная. (Щи из слим).

Учимся задавать вопросы:

Ты грустный? – Are you sad?  (А ю сэд?)

Да.(я грустный). – Yes, I am.

Нет. (я не грустный). – No, I am not.

Домашнее задание:

Рабочая тетрадь: Урок 37 стр.33. Учебник: Упр.5 стр.64 читать всем обязательно!  Повторить буквы и звуки. Повторить стихотворение про поросенка. Выучить новые слова. Потренироваться в описании любимого героя.

В конце словаря мы с детьми начали вести грамматический справочник. Наша первая запись –  слова- связки (формы глагола to be – быть, есть, находиться в ед.числе).  Обязательно учим и тренируемся в их употреблении: я веселый, ты грустный, он стройный  и т.д.